【摘 要】
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<正> Brenda Linson never goes anywhere without an empty spectaclescase. It is as vital to her as her purse. Yet, she doesn’twear glasses. The reason she can’t
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<正> Brenda Linson never goes anywhere without an empty spectaclescase. It is as vital to her as her purse. Yet, she doesn’twear glasses. The reason she can’t do without it is because shecan’t read and she can’t write. If ever she gets into any situa
其他文献
【摘要】文章围绕如何利用学校管理层面元素促进信息技术助力教师专业成长这一核心，立足学校实际工作，分别从电脑设备更新，专业人才引领，规范性制度促常态，领导班子先垂范，丰富信息技术平台内容，预设教师信息化办公等方面，探究了信息技术和教师课堂艺术融合的途径。 【关键词】设备更新；人才引领；规范制度；助力国培；班子垂范；内容丰富；预设信息化 信息技术以迅雷不及掩耳之势席卷了社会的每个角落，教育当然也不
<正> 英语中,表示“人”的后缀不下60种,以下一些比较常见。1.—a:有时用作人名,如 Anna 安娜,Rosa 露莎2.—ain:captain 船长,chaplain小教堂的牧师,villain 坏人3.—aire:
【摘要】《新课程标准（2011版）》指出：“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”农村写作教学中，很多学生怕上写作课，写出的文章错别字多，词汇贫乏，言不及义是常见现象。农村小学写作教学的突围，要从培养写作兴趣入手，进行知识积累和情感积累，以及重视作文评价。 【关键词】农村；写作；突围 ；兴趣；积累；评价 《新课标（2011版）》指出：“写作是运用语言
<正> Principle All children are to enjoy all the rights inthis Declaration regardless of② race,color,sex,language,religion,p1ace of birth,of family background.
<正> -ed最重要的功能是加在规则动词之后构成动词的过去式和过去分词;也可加在规则动词和名词之后构成形容词。一般情况下,-ed在清辅音之后读[t],在浊辅音和元音之后读[d],
<正> on 和 about 都可作“关于”解,但是,它们在表达意义上存在细微的差别,试比较下列两组句子: (1a)He gave a lecture on British history。 (1b)He gave a lecture about
【摘要】高中物理力学的涉及范围较广，内容较为复杂，对于高中生的学习能力与分析能力都提出了较高的要求。作为一名高中生，在日常的学习生活中，需要运用合理的方法和技巧，进行知识学习和问题解决。文章首先对高中物理力学部分的学习方法进行了论述;其次分析了高中物理力学部分的解题技巧，以期为学生的学习提供有益参考。 【关键词】高中物理;力学部分;学习方法;解题技巧 一、引言 高中阶段的物理力学内容占据着高
【摘要】受我国应试教育的巨大且深远的影响，在诗歌教学的过程中，教师过于偏重知识的硬性传输与解题技能的相关训练，而忽略了诗歌自身在学生情感培养上的重要价值。文章立足于当前情感教育的发展情况，结合当前语文课本中的诗歌，阐述了情感教育的相关内涵以及其对于推动语文教学改革发展的重要意义。 【关键词】诗歌；情感；探究；教学策略 近年来，人民群众的精神文化追求不断提升。针对这个问题，教育部在颁布的《新课程
【摘要】问题式教学法的重要特征就是开放性，能够突出学生的教学主体地位，引导学生主动思考，主动探究，培养学生的思维能力、想象能力与创新能力，最终提高初中语文阅读教学效率。文章结合教学实践，对问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用进行了深入的探讨，具有重要的指导意义。 【關键词】初中语文阅读教学；问题式教学法；作用；现状；优化策略 一、引言 初中语文是初中阶段的基础课程，对学生全面素养的培养有着
<正> A firm in Land Salzburg has developed a device for the transport of heavy and bulky objects overdifficult terrain Two of these UT 2000 rucksack-likedevices