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近年来高职院校得到了快速发展,已然占据中国高等教育的半壁江山。但少数民族地区由于历史文化的原因高职教育发展较为缓慢,因此,对高等教育院校进行党建评估以此来推进高校的党建工作,更好地落实“立德树人”的根本任务。本文从少数民族地区高职院校当前的评估体系出发,着重探究评估体系存在的问题,寻找相应的解决办法,以此来促进少数民族地区高职院校的党建工作更加合理有序地开展。