【摘 要】
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文章通过问卷调查,分析了当前大学生的诚信现状,认为当代大学生对诚信的内涵、重要性认知高度统一,对诚信现状的认知比较乐观,对他人失信行为的态度与处理方式有多种选择,对
【机 构】
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西安财经大学马克思主义学院,长安大学研究生部
【基金项目】
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西安财经学院教育教学改革研究项目(18xcj27),2019年度陕西高等教育教学改革研究项目(19BY093)阶段性成果
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文章通过问卷调查,分析了当前大学生的诚信现状,认为当代大学生对诚信的内涵、重要性认知高度统一,对诚信现状的认知比较乐观,对他人失信行为的态度与处理方式有多种选择,对自己的失信行为的态度和处理方式存在不当问题,高校开展了相关的诚信教育,但效果不明显。总结了当代大学生诚信观与诚信行为的新特点:大学生对诚信内涵和自我诚信现状具有比较乐观的认知,对失信行为的容忍度较高,对失信行为缺乏明确的辨别力,高校未能形成统一的、专门的诚信教育体系。因此,深化诚信教育,很有必要。
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