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采取问卷方式，以黎明职业大学学生作为调查对象，对地方高校的创业现状进行探索。结论：学生对创业概念的理解较宽泛，对创业教育的关注度不高，但对成功创业应具备的创业素质和需求条件的认识较到位。高校创业教育质量不高，效果不理想，教育模式单一。提出应通过强化学生创业意识，完善高校创业机制，培养学生创业能力，优化校园创业教育环境，健全创业支持保障体系等措施来提高地方高校创业教育的成效。