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高中数学作为一门实用性较强的应用学科,在实际的教学过程中要求学生能够将自身所学习的知识结构内容进行合理的应用,然而高中数学知识概念性较强、内容较为抽象,并不能进行有效的教学展开,而其中一题多变的解题思路能够有效地加强高中数学的实际学习。本文结合实际,从教学现状出发,探究一题多变对高中数学教学的实际应用。