研究性教学及教师作用的探讨

来源 :泉州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tobydu
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研究性教学是把新的教学理念、新的课程理念、新的学习方式融为一体的教学模式.将传统的终结性教学转变为生成性教学.强调以学生为主,学习方法模拟科学研究过程,注重学生问题意识、研究意识、创新意识的培养.为此,教师的作用发生了巨大变化,要求教师重新认识自己的角色及作用.
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