【摘 要】
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2019年2月,《国家职业教育改革实施方案》的发布,让职业教育在今后一段时间有了明确的目标和方向,也把职业教育的发展推到了新的高度。在产业升级和经济结构调整不断加快,各
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2019年2月,《国家职业教育改革实施方案》的发布,让职业教育在今后一段时间有了明确的目标和方向,也把职业教育的发展推到了新的高度。在产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫的历史条件下,在国家以培养高素质劳动者和技术技能人才为重点的前提下,该研究以文化素质教育的培养目标为出发点,通过对高职学生文化素质现状的分析,对最终培养大国工匠、能工巧匠过程中文化素质教育提升的途径和措施等问题进行探讨。
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