【摘 要】
：
随着经济的发展,教育也在蓬勃发展.教育的飞速发展伴随而来的问题是对教学的要求和标准的提高.但是传统的教学模式只是一味地给学生们灌输知识,并没有注重对学生们在数学中核
【机 构】
：
湖北省咸宁市咸安区马桥镇麻塘中小学 437000
论文部分内容阅读
随着经济的发展,教育也在蓬勃发展.教育的飞速发展伴随而来的问题是对教学的要求和标准的提高.但是传统的教学模式只是一味地给学生们灌输知识,并没有注重对学生们在数学中核心素质的培养,只是注重题海战术的实行.小学正是一个培养学生核心素质的重要阶段,学校和老师也对这个阶段的同学们尽量的去培养学生们的核心素养和核心竞争力,为学生们的未来学习道路打下坚实的基础.因此,本文主要浅析教学策略创新在小学课堂教学中的应用
其他文献
新媒体艺术的“新”,不仅表现为媒体与技术在物质与工具意义层面上的更新换代,更重要的是指艺术家们透过新的媒介语言,将对社会及生活的感悟传达在艺术作品创作中.艺术家们通
使用高频红外碳硫仪测定土壤中的硫含量。探究了样品称量质量、助熔剂添加顺序和质量,以及干燥剂更换频率等因素对实验结果的影响。结果表明:当样品和助熔剂的叠放顺序和质量分别为:样品1.0000g、纯铁0.80g、钨锡1.00g时,硫的测定结果较理想,通过大量实验探究得出,每测试200个样品需更换一次Mg(ClO4)2干燥剂。通过国家一级标准物质对该实验方法进行了验证,该方法的检出限为0.002%,方法的精密度(RSD,n=7)小于6.61%,测定值和认定值的相对误差小于4.13%且重现性良好,本方法的检出限、精
社会经济的快速发展推动了教育事业的不断进步，对于更好的满足学生学习需要，为我国的经济进步提供更多动力支持起到了巨大的帮助作用。美术教学对于提升学生的人文素养和审美能
以丙烯酸和十八醇醚为原料,对甲苯磺酸为催化剂,对苯二酚为阻聚剂,甲苯为携水剂,采用直接酯化法合成了丙烯酸十八醇醚酯.考察了丙烯酸与十八醇醚的摩尔比、催化剂和阻聚剂的
为明确15％嗪吡嘧磺隆·五氟磺草胺可分散油悬浮剂的田间药效及安全性,采用茎叶喷雾法进行田间药效试验.结果表明,15％嗪吡嘧磺隆·五氟磺草胺可分散油悬浮剂田间拟推荐剂量为67.
采用扫描电子显微镜(SEM)、能谱(EDX)以及X射线衍射分析(XRD)等手段，研究了第三代镍基单晶高温合金DD33的恒温氧化行为。结果表明：在950℃，氧化初期增重迅速，随氧化时间的延长，氧化增重十分缓慢，氧化产物分为三层，外层为NiO，含有少量CoO，中间层由Ta的氧化物和尖晶石化合物组成，内层为Al2O3；而在1100℃氧化过程中，氧化产物剥落严重、厚度不均，由表层至内部依次为NiO层、尖晶
语文课程标准中规定:“重视情感、态度、价值观的正确导向,遵循学生的身心发展的规律和语文教学规律,选择教学策略.”在课堂教学中,尤其重视培养学生良好的语感和整体把握能
以环己烷为带水剂,可膨胀石墨为催化剂,无水乙醇和癸二酸为起始原料,制备癸二酸二乙酯.考察了癸二酸与无水乙醇配比、催化剂用量、带水剂用量、催化剂使用次数等对酯化率的影
数学在人类早期的生产活动中的应用是十分广泛的,但当前的数学教学过于注重学习成绩,在这样的情况下,学习好的学生就有可能受到老师特别的关注与照顾,学习差的一些学生老师则
流型调节剂是影响钻井液悬浮、携带及稳定井壁能力的重要因素.本文对比了不同类型聚合物对典型水基钻井液流变性能的影响.结果表明:聚合物A单独使用且加量为0.3％时,钻井液表观