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本文记述了贵州水族村寨蒙氏家族的集体记忆,以此探讨少数民族如何累积内部的记忆,并将之纳入更广阔的集体记忆,而这种记忆又是如何回应其民族身份的。研究认为除了媒介内容,应从广义的传播概念来思考传播在集体建构记忆中的角色。作为传播的集体记忆包括三个元素:作为传播者的权力主体、作为传播内容的分叉历史,以及作为传播载体的符号与媒介。研究发现,在民族认同问题上,蒙氏家族的沟通记忆呈现为一种"差序传播"的状态。