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本文通过介绍诊所式教学方法及其模式、特点和理念，找到实践教学和能力培养这一诊所式教学理念与德育教学的契合点，论证了在工科院校德育教学中引入诊所式教学方法的可行性，并提出了建立学生心理诊所等心理健康实践的具体措施。
工科院校德育教学引入诊所式教学方法可行性探析与心理健康实践探讨
【摘 要】
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本文通过介绍诊所式教学方法及其模式、特点和理念，找到实践教学和能力培养这一诊所式教学理念与德育教学的契合点，论证了在工科院校德育教学中引入诊所式教学方法的可行性，并提
【机 构】
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武汉科技大学文法与经济学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年18期
【基金项目】
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本文系武汉科技大学教学研究项目“心理健康教育在《思想道德修养与法律基础》及其实践教学中的实施”（2012X74）的研究成果
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