【摘 要】
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通过深入访谈,先后对广州6所高校45名在校本科生进行了有关心理契约的深入访谈调查,对心理契约维度进行探讨。访谈资料分析结果表明,学生德育心理契约由帮助发展责任、教学支
【基金项目】
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广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题(D7Q7)
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通过深入访谈,先后对广州6所高校45名在校本科生进行了有关心理契约的深入访谈调查,对心理契约维度进行探讨。访谈资料分析结果表明,学生德育心理契约由帮助发展责任、教学支持责任、人际支持责任、人格支持责任四个维度组成。最后对大学生德育心理契约维度的内容、含义及大学生德育心理契约所反映出的现实问题进行了讨论。
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