【摘 要】
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在我国信息化水平迅速发展的过程中,各个阶段的教学都开始应用网络多媒体技术,这是新课程改革教学的要求之一。近年来,我国小学信息技术教学越来越受到教师的重视,这是对小学
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在我国信息化水平迅速发展的过程中,各个阶段的教学都开始应用网络多媒体技术,这是新课程改革教学的要求之一。近年来,我国小学信息技术教学越来越受到教师的重视,这是对小学生进行理论知识与实践操作综合教学的基础阶段,对于小学生实际动手能力的培养有重要意义。当前,我国社会发展趋向于数字网络化,这也给小学信息技术课堂教学提供了一定的契机。本文主要就数字化背景下小学信息技术课堂教学模式进行简要的探究。
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