【摘 要】
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《通分》是小学五年级数学的教学内容。在我区的数学教研活动中吴珍丽和肖羽两位教师都对这一课的教学改革作了一些尝试。两位教师都在创设问题情境、培养学生主动探究、渗透
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《通分》是小学五年级数学的教学内容。在我区的数学教研活动中吴珍丽和肖羽两位教师都对这一课的教学改革作了一些尝试。两位教师都在创设问题情境、培养学生主动探究、渗透数学思想方法等方面作了一些探索,但
“Pass points” is the fifth grade primary school mathematics teaching content. In my area of mathematics teaching and research activities, both Wu Zhen Li and Xiao Yu two teachers on this lesson teaching reform made some attempts. Both teachers have made some explorations in creating problem situations, developing students’ active exploration and infiltration of mathematical thinking methods, etc. However,
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开展“以校为本”的教学研究,是保证新课程实验向纵深发展的有效策略。目前,不少学校纷纷加大了校本教研的活动力度,校本教研在学校中已经显示出强大的生命力,无论教师、学生
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我知道你喜欢幽默的老师,老师每天对着你说这说那,如果他(她)不是个风趣的人,那多叫人腻烦。幽默的人有一张世界上最美丽的嘴巴。马克·吐温就是这样。 最美丽嘴巴 马克·吐温收到一位初学写作的青年的来信。写信人对这样一个问题很感兴趣:听说鱼骨里含有大量的磷质,而磷则补脑,那么要成为一个举世闻名的大作家,就必须吃很多很多的鱼才行,不知道这种说法是否符合实际。他问马克·吐温:“您是否吃了很多很多
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