浅谈如何培养学生的舞蹈创编能力

来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoubin506
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
舞蹈艺术的根本任务是要求舞蹈编导塑造出各种不同的舞蹈人物,运用舞蹈形象思维,创造出既有真实思想,又有丰富感情的活生生的各种人物的典型形象。因此,舞蹈课教学要进行改革,改变以往教学中单纯传授知识的做法,注重创编能力的培养,提高学生把所学的知识转化成实践的能力。
其他文献
现如今,我国的经济在迅猛发展,社会在不断进步,我国对农业种植和农产品安全提出了更高的要求,但目前我国较多地区的农业种植业仍沿用一些传统技术,其通常未与生态环保相结合,
英语在社会生活和国际交往中成为不可缺少的重要工具,但学生对于英语的学习重视不够,在课堂教学过程中往往出现的是老师的"一言堂",学生的沉默无语。本文对这一现象进行了描
LabVIEW软件广泛应用于测试控制系统的开发。本文以实现全自动视觉锡膏印刷机控制系统的多语言界面切换为目的,基于LabVIEW系统给出了三种解决方案。通过对比可知,应用LCOD编程
郭沫若在创作实践和理论批评研究中汲取弗洛伊德学说营养的同时,也十分重视改造、不断发展自己的文艺思想。
本技术能对被盗汽车的行踪实施现场跟踪;它利用中国移动通信平台的技术支持,采用手机短信的方式对被盗汽车的行踪进行监视,通过车主或政府有关部门(如公安局、110等),对被盗车
目的调查急诊护理人员院前急救能力知识、态度和行为(简称知信行)的现状并分析其影响因素。方法2019年1至6月随机抽取川南地区不同等级的20所医院526名急诊护理人员进行院前
小学数学“综合与实践”课要通过有效的实践活动,让学生获得更多的数学活动经验,加深对所学知识的理解,进而培养他们的问题意识、应用意识和创新意识,以及分析问题、解决问题