核心素养导向下的小学语文教学方法研究

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在新课程改革的背景之下,培养小学生的核心素养是教师们的教学目标,社会以及家长们不再仅仅注重学生们的成绩,而是对学生的核心素养及综合能力的提升更高标准要求.但是,根据当前的小学语文课堂教学现状来看,教师们不能够将具有创新性的课堂教学模式融入到语文课堂当中,很难激发学生们对语文学习的兴趣,而学生们无法在课堂当中得以高度注意力的集中就会影响他们的学习效率,使得学生们不能够在有效的时间内得到快速的提升.那么,这就需要教师们通过不断的课堂教学实践来改变课堂教学策略,运用一些有效的课堂教学策略才能够更好地提高小学语文课堂的有效性.因此,本文就根据当前小学语文的课堂教学现状进行分析,并给出在小学语文课堂当中培养学生核心素养的策略.
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