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近年，苏州地区职业技术教育发展势头良好，但其面临的诸多瓶颈不容忽视。本研究通过文献探讨法和问卷调查法，探析其瓶颈问题。研究结果显示：（1）课程设置上，实践性课程占总课程比例不是很大。（2）实验课程的配套设备不能充分满足课程学习的需要。（3）对学生科研活动不够重视。文章建议，政府和相关部门要加大对职业技术教育的投入，学校要提高实践性课程比重，同时要多举办学生科研活动并给予足够的经费支持。