【摘 要】
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20世纪40年代语文教材的编制思想,可从课程标准的规定、民间的探讨和实践的创意中体现出来,反映了当时人们对语文教材科学化的追求,其实践探索在今天仍有一定的参考和借鉴作
【机 构】
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福建省教育科学研究所 副研究员,《福建省志.教育志》副主编(福州350003)
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20世纪40年代语文教材的编制思想,可从课程标准的规定、民间的探讨和实践的创意中体现出来,反映了当时人们对语文教材科学化的追求,其实践探索在今天仍有一定的参考和借鉴作用。
The thinking of the compilation of Chinese textbooks in the 1940s can be reflected in curriculum standards, civil discussions and practical ideas, which reflect the people’s pursuit of the scientific teaching of Chinese textbooks at the time, and there is still some reference for their practice today And for reference.
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