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问题是智慧的火花，是学习的动力，是打开知识大门的钥匙。本文赋予“问题”的含义是鼓励和指导学生在教学过程中质疑、问难，以激发学生的求知欲和好奇心，以培养学生的问题意识和探究精神，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，最大限度地开发学生的创造潜能。
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