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数学在小学课程体系中占有重要的地位,但就学生的思维特点和学习能力而言,数学学习实际上是一个难点。许多学生在参与数学教学活动中处于两难境地。显然,传统的教学模式还存在很多不足,这就需要我。要结合新课程改革的需要,共同构建良好的学科教学体系。教学应用是小学数学教学中的一个重要难点。根据学生的实际学习需要,研究应用题的教学方法是我们现在应该积极思考的问题。