【摘 要】
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常听文科班的学生感叹:“成也数学,败也数学。”对于文科生而言,数学往往是一门令人颇感烦恼的学科,在我校表现尤为突出。文、理分班时,学生之所以选择文科,其中一个主要的原
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常听文科班的学生感叹:“成也数学,败也数学。”对于文科生而言,数学往往是一门令人颇感烦恼的学科,在我校表现尤为突出。文、理分班时,学生之所以选择文科,其中一个主要的原因,就是觉得数、理、化枯燥、抽象、难学,特别是对数学,更没有成就感。
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