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“反思”是教师自觉地把自己的教学实践作为认识对象而进行全面、深入的审视、思考和总结。简单地说，教学反思就是“教中学，学中教”。因此“反思”被认为是教师职业发展的决定性囚素。笔者在我市地理“教学反思”评审中，发现部分教师的“教学反思”存在下列问题或误区，因此提出矫正供大家商榷。
反思“地理教学反思”
【摘 要】
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“反思”是教师自觉地把自己的教学实践作为认识对象而进行全面、深入的审视、思考和总结。简单地说，教学反思就是“教中学，学中教”。因此“反思”被认为是教师职业发展的决定
【机 构】
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浙江省温州市第八中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2006年1期
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