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计算机、多媒体和网络技术等现代化的教学手段越来越普遍地进入课堂，给课堂教学带来了新的生机和活力，充分显示了教育教学发展的广阔空间和美好前景。然而45分钟的课堂教学仍然是目前中小学教师“传道受业解惑”，实施教育教学的主阵地。课堂提问作为教师们的“常规武器”被普遍地经常性运用在课堂教学中，可以说课堂提问是教师课堂教学中所运用的最普遍最重要的教学手段。如何用好课堂提问这个常规武器，搞好语文教学工作，让学生自主、合作、探究地学习，这是值得我们高度重视和深入研究的一个课题。