【摘 要】
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近年来,我国创新创业教育发展较快,政府、学校和社会对创新创业教育的探索从未间断,创新能力增长显著,创业活动也更加频繁,与发达国家的差距越来越小.大学生是国家发展的未来,通过高校的正规教育增强大学生的创新创业能力,提高创业活动的创新效率,能够产生积极的社会效应.为了深入分析创新创业教育对创业意愿的影响机制,以福建商学院、福建师范大学、福州大学为研究对象,通过问卷调查收集数据进行实证分析.研究发现:创新创业教育对创业意愿产生正向影响;创新创业教育对创业能力产生正向影响;创业能力在创新创业教育和创业意愿之间发挥
【机 构】
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福建商学院招生办,福建福州350506;福建商学院科研处,福建福州350506
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近年来,我国创新创业教育发展较快,政府、学校和社会对创新创业教育的探索从未间断,创新能力增长显著,创业活动也更加频繁,与发达国家的差距越来越小.大学生是国家发展的未来,通过高校的正规教育增强大学生的创新创业能力,提高创业活动的创新效率,能够产生积极的社会效应.为了深入分析创新创业教育对创业意愿的影响机制,以福建商学院、福建师范大学、福州大学为研究对象,通过问卷调查收集数据进行实证分析.研究发现:创新创业教育对创业意愿产生正向影响;创新创业教育对创业能力产生正向影响;创业能力在创新创业教育和创业意愿之间发挥着中介作用.在高校创新创业课程的开展过程中,要注重教学体系的改革,将理论教育和实践教育相结合,营造良好的校园氛围,激发学生的创业热情.
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在数字经济时代,备受公众青睐的短视频成为当下主要的信息传播方式,也是传播中国传统文化的方式之一.文章以李子柒系列短视频为例,从短视频内容、传播渠道及传播特色两大方面梳理分析,深入探讨其短视频所蕴含的中华文化以及中华传统文化对外传播的成功之道,这同时对启发网红们讲好中国故事具有良好的示范效应,正确看待中华田园生活有一定的启示.
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