一个学校的组成，最重要的部分就是班级。班级的管理，直接影响到学校的整体管理，而管理班级最直接的就是班主任。班主任的工作，具有一定的挑战性，因为班主任不但要负责学习方面的管
体育本身就是一种游戏，玩这种游戏的人应该是很快乐的。而有些学生并不十分喜欢上体育课，其原因是多方面的： 首先是在教师的教学中过分强调外在形式的整齐划一，限制了学生个性
心理学研究表明：问题是思维的起点和动力。学生自主发展的动力是学生自身内在的矛盾和冲突，引发学生内在矛盾和冲突的导火线是一串串的“问题”。就学生创新精神的培养而言，问题
教师要想方设法鼓励学生全体参与,启发他的求知欲望,抓住学生的闪光点,及时给予鼓励,增强自信心.在教学中做到“低起点,突重点,散难点,重过程,慢半拍,多鼓励.
“有效教学”是新课程改革研究的热门课题，现今广大小学音乐教师也在寻求更有效的课堂教学方法与策略。通过实践，在小学音乐课堂教学中实施活动教学策略、全面关注策略，充分发挥
中学数学概念是进行数学逻辑思维的推理、判断、证明的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,也是形成数学思想方法的出发点.数学概念的建立是解决数学问题的前提.本文从数
抽象水墨画墨色交融，水墨淋漓具无穷乐趣，其间变化具有自由、随意、无法描摹等特点，能与人的情感碰撞产生共鸣，所以在新课程理念的指导下引导学生体验抽象水墨画笔墨乐趣，同时要让
班主任工作是一门艺术，如何修好这门艺术课，这与班主任工作的新理念、新思路分不开。班主任是班级工作的组织者、指导者，是学校领导实施教育教学工作及各种教育活动的得力助手，在
新课程标准指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.应培养学生的细心观察习惯;引发学生的作文想象思维;创设情景,激发学生乐说;改进评改方法,教师下水作文;教师