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导入是小学音乐课堂的关键环节.该环节是否科学、合理和有效,将对教学效果产生决定性影响,正是高效课堂的“源头活水”所在.鉴于此,本文分析了导入的作用和功能,总结了当下小学音乐课堂导入环节的不足,并就几种有效的导入方法进行了探讨.
如何在小学音乐课中有效开展课堂导入活动
【摘 要】
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导入是小学音乐课堂的关键环节.该环节是否科学、合理和有效,将对教学效果产生决定性影响,正是高效课堂的“源头活水”所在.鉴于此,本文分析了导入的作用和功能,总结了当下小
【机 构】
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福建省平潭第二实验小学,福建 平潭,350400
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年1期
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