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“机械原理”是机械类专业重要的学科平台课,为解决以往教学中存在重知识传授、轻思政教育、育人功能未能充分体现等问题,通过构建课程的思政教学模型,深挖教学内容中的思政元素,探讨了课程思政的融入路径与措施。在知识传播过程中实现了教学效果的提升和价值引领,也为其他理工类课程的思政教学提供了有益参考。
“机械原理”课程思政元素的设计与教学融入研究
【摘 要】
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“机械原理”是机械类专业重要的学科平台课,为解决以往教学中存在重知识传授、轻思政教育、育人功能未能充分体现等问题,通过构建课程的思政教学模型,深挖教学内容中的思政元素,探讨了课程思政的融入路径与措施。在知识传播过程中实现了教学效果的提升和价值引领,也为其他理工类课程的思政教学提供了有益参考。
【机 构】
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贵州理工学院机械工程学院
【出 处】
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机械设计与制造工程
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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2019年贵州理工学院教育教学改革研究项目(JGYB201921),2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2020130)。
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