面对尴尬的小学语文教材——山东潍坊“语文主题学习”活动心得

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近年来,课程改革一轮接着一轮。每一轮的改革,老师们都要接受全面系统的培训,这样的培训,主要指向教师的教学理念和教学方法,很少涉及教学内容的改革。当然,不可否认,我们的教材也在变化,但细细研究一下,教材的变化好像只是在做表面文章。正因为如此,好多有识之士都一针见血地指出了现行语文教材存在的问题,如好多课文没有标注作者,被指为诚信缺失;更有部分课文用“谎言”来教育孩子要“诚实”;即使有 In recent years, the curriculum reform round by round. In each round of reform, teachers should receive comprehensive and systematic training. Such training mainly refers to teachers’ teaching philosophy and teaching methods, and rarely involves the reform of teaching contents. Of course, it is undeniable that our teaching materials are changing, but a closer look, the textbook changes seem to be just superficial. It is precisely for this reason that many people of insight have pointed out the existing problems in the existing Chinese textbooks. For example, a lot of texts are not labeled with an author and are referred to as lack of honesty. Some texts teach children with “lies” Honest "even if there is
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