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[摘
数学错解分类探析，提升学生解题能力
【摘 要】
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[摘 要] 数学解题中，错误是学生真实学习情况的反映，也是一种具有活力的可生成性资源，更是提高学生解题能力的最佳时机. 文章认为，需从思维定式、概念模糊、审题不清、忽视隐含条件等问题入手，深入挖掘铸错原因，对学生进行思路分析和思维品质的训练，方能提升解题能力. [关键词] 错误;思维定式;概念模糊;审题不清;忽视隐含条件;解题能力 一些教师一味地追求课堂完美，为了追赶教学进度或其他原因，常常无
【出 处】
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数学教学通讯·高中版
【发表日期】
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2020年9期
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发展战略是社会经济当中的重要命题,特别是对于景区来说,更是具有重要的意义。在新常态、供给侧改革和新市场、新机遇的背景下,如何站在战略高位,发现整个景区的竞争优势,优
摘 要 目的:分析69例二次剖宫产子宫下段肌层情况探讨首次剖宫产术后再次妊娠选择分娩方式的意义。方法:将二次剖宫产产妇为研究组首次剖宫产产妇做对照组观察两组剖宫产术中子宫下段肌层情况。结果:研究组的子宫下段肌层明显较对照组薄且差异有显著性P<5。结论:二次剖宫产子宫下段肌层情况对剖宫产术后再次妊娠选择分娩方式有指导意义。 关键词 剖宫产 二次剖宫产 分娩方式 子宫下段肌层 资料与方法
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目的探讨运用神经内镜治疗脑室腹腔分流术后颅内感染的疗效。方法对22例脑室腹腔分流术后颅内感染患者行常规治疗无效后,予神经内镜治疗,行脑室内冲洗、感染灶清除、第三脑室
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