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数学基本活动经验是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程目标中的"四基"之一,也是数学课程的重要内容组成部分。课程目标由"双基"转向"四基",引起了很多数学教育工作者的思考。在数学学习中,要使学生真正理解数学知识,感悟数学的理性精神,就应该让学生体验丰富而有效的数学活动,积累数学活动经验。