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本文以生物科学类专业为例,从实践与理论的角度思考开展大学生科研活动对提高学生职业素养与能力的现实意义。它对培养学生的专业兴趣、学习能力、敬业精神、人际交流能力、抗挫折的心理调适能力、团队合作方面起到一定作用。文章还对如何营造大学生科研氛围提出了建议。
开展大学生科研活动对提升职业素养与能力的思考——以生物科学类专业为例
【摘 要】
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本文以生物科学类专业为例,从实践与理论的角度思考开展大学生科研活动对提高学生职业素养与能力的现实意义。它对培养学生的专业兴趣、学习能力、敬业精神、人际交流能力、
【机 构】
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武汉轻工大学
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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本文系武汉轻工大学2016年校立科研项目（编号：xgky2016005）的成果.
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