教育均衡视阈下县域学前教育一体化发展研究

来源 :江苏教育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyuantianjin99se
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目前,我国学前教育发展不均衡现象十分明显,在县域之内表现得尤为突出。学前教育一体化是县域学前教育均衡发展的需要,要坚持以人为本、公平发展、共同发展、统筹发展及优先发展的原则。县域学前教育一体化发展的策略有制订县域一体化发展规则、加强幼儿园经费投入方式改革、实现教育资源配置一体化等。
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