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“行为认知”教学法指的是在教学的过程中要充分考虑到学习者的心理机制、学习过程和规律,并在行为主义心理学和认知心理学的基础上采用听说法、视听法和认知法展开教学。在小学语文教学中,教师也可以采用“行为认知”教学法,在基于乔姆斯基语言学理论的基础上促使学生在听说读写的结合练习中逐步掌握语言规律,巩固知识结构,并深化篇章意识,进而提高自己的阅读能力。