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从教24年，我一直在农村小学从事语文教学工作，时刻关注着小学语文教学的发展。新一轮课程改革在大城市里开展得如火如荼，农村小学近几年也相继使用了新教材。随着新教材的使用，新的课程标准在各方面也都倡导了新的理念，但农村小学教学大部分还是“穿新鞋走老路”，尤其是作文教学，教学效果令人担忧。研究当前农村小学作文教学现状，探索以后作文教学的出路是十分必要的。