基于三个理解的古典概型教学分析

来源 :中学数学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang11289
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当今是一个信息化的社会,人们常常需要从获取的数据中提取信息,为决策提供依据。因此,概率统计知识是公民的必备常识。概率对于高中学生来说并不陌生,因为学生从小学开始就接触概率了。目前的高中概率教学遇到了三个问题:第一个问题是教什么。学生在小学、初中阶段已经接触了概率。初中教材对概率、古典概率和几何概率都有所涉及。许多教师认为高中概率与初中概率 Today is an information society, people often need to extract information from the data obtained, to provide the basis for decision-making. Therefore, knowledge of probability statistics is a must for citizens. Probability is no stranger to high school students because students are exposed to probabilities from primary school. The current high school probability teaching has encountered three problems: The first question is what to teach. Students in primary and junior high school have been exposed to the probability. Junior high school textbooks on probability, classical probability and geometric probability are involved. Many teachers think of high school probability and junior high school probability
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