【摘 要】
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提到英语的“说”，对于农村学生来说真是“难以启齿”。但是，考试拿高分没问题，就是在现实生活中运用能力差，说不了，听不懂。要走出这个困境，我们可以尝试从“创设愉悦、宽松、平等
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提到英语的“说”，对于农村学生来说真是“难以启齿”。但是，考试拿高分没问题，就是在现实生活中运用能力差，说不了，听不懂。要走出这个困境，我们可以尝试从“创设愉悦、宽松、平等的课堂氛围”“激发学生想说的欲望”“搭建说的平台，多给学生说的机会”“从‘信“勤’‘恒’3个字下功夫”。笔者从这4方面入手尝试，并取得了一定成绩。
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