【摘 要】
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本文采用教学调查研究的方式,以中南民族大学英语专业学生为调查对象,对商务英语语词模糊性进行定量分析,旨在使语词模糊性由一个抽象化、概念化和理论化的意象模式转变成为
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本文采用教学调查研究的方式,以中南民族大学英语专业学生为调查对象,对商务英语语词模糊性进行定量分析,旨在使语词模糊性由一个抽象化、概念化和理论化的意象模式转变成为直观易懂,便于深入分析说明的可量化的因子,从而为商务模糊语词的教学提供理论指导和策略支持。
This paper adopts the method of teaching investigation and research and quantitatively analyzes the vagueness of business English terms with the students of English majors in South-central University for Nationalities to change the vagueness of words from an abstract, conceptualized and theoretical image mode to an intuitive one Easy to understand, easy to in-depth analysis shows the quantifiable factor, so as to provide theoretical guidance and strategic support for business vague terms.
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