【摘 要】
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针对当前教师在制作多媒体课件和微课的过程中遇到的问题上,从教学媒体和信息化教学资源形态的发展角度对两者的内涵及特点进行了一定探究,提出了微课与课件的本质区别在于教
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针对当前教师在制作多媒体课件和微课的过程中遇到的问题上,从教学媒体和信息化教学资源形态的发展角度对两者的内涵及特点进行了一定探究,提出了微课与课件的本质区别在于教学资源应用的主体和场景不同,并分析了二者的联系及在设计理念、选题与应用情境、形式与制作方法等方面的区别。旨在今后在制作多媒体课件与微课时能够更加明确方向,梳理思路。
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