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随着我国经济的发展，GDP这个概念已经为越来越多的人所熟悉，也成为了各级政府体现政绩的一项重要指标。然而由单纯追求GDP所带来的负面影响也逐步显露出来，比如资源的过度利用和浪费，环境的逐步恶化，生态的加剧破坏，项目的重复建设等等。伴随着科学发展观和和谐社会理念的提出，人们对GDP有了更为科学、理性的认识，“绿色GDP”等一些新的理念也随之提出，在考评政府业绩时，也不再以GDP的高低来作为衡量的唯一标准。相对于经济领域的GDP而言，教育的“GDP”——升学率，仍然居于一统天下的位置．对于学校、教育部门甚至地