日前，全国高职高专校长联席会议委托第三方评价机构麦可思研究院和上海教科院联合发布了《2014中国高等职业教育年度报告》。年度报告认为：中国高等职业学校毕业生就业质量持续提高，毕业生月收入增长“跑赢”CPI，毕业生3年后收入翻番，增速高于城镇单位在岗职工平均水平，且有6成实现了职位晋升。该报告的调查结果通过对全国1139所高职学校、31个省级教育行政部门发放的9万份问卷分析产生。
　　高职毕业生月收入持续增长
　　高等职业学校毕业生月收入持续增长，2013届高职毕业生半年后月收入为2940元，比2012届增长7.7%，比2011届增长18.5%。3届毕业生月收入呈持续上涨趋势，高职毕业生的月收入“跑赢”了通货膨胀。麦可思对高职学生毕业3年后的调查发现，2008届至2010届高职毕业生工作3年后相对于毕业半年后的收入普遍翻番，且薪资增速高于城镇单位在岗职工的平均水平，具有较好的发展潜力。以2010届高职生为例，毕业3年后的月收入为4640元，比毕业半年后的月收入增加了2498元，增幅为117% ；同时，2010届毕业生在3年内有过职位晋升的比例高达58%，比2009届高两个百分点。2008届至2010届毕业生，有过职位晋升的比例保持在6成左右。
　　高职院校生师比
　　生师比是评价学校教师充足程度和教师工作负担的重要指标。2013年，高职院校每位教师承担的学生数由上一年的16.21下降到15.99，呈下降趋势，达到了16∶1的优秀标准。但地区发展不平衡，宁夏、广东等地生师比超过18∶1，贵州、安徽、甘肃、四川超过17∶1。
　　不同类型的生均教学科研仪器设备值
　　2013年，不同类型高职院校的生均教学科研仪器设备值比上一年均有增加，全面超越教育部2004年文件中提出的优秀标准。其中，艺术类院校增长幅度最大（16%），增长1170元；理工类院校绝对值最高，达10411元；财经类院校最低，但也达到6372元。这一方面说明高职院校实验实训教学条件改善成效显著，另一方面也说明该指标的评价标准未能根据发展水平及时动态调整。
　　生均校外实习实训基地使用时间
　　生均校外实习实训基地使用时间反映的是高职院校利用企业场所和设备等开展实践教学的状况。2013年，高职院校生均校外实习实训基地使用时间为70天，其中中西部地区为77天，东部地区为63天。按照在校学习三年时间测算，基本做到了“在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习”的要求。
　　高职毕业生就业率持续上升
　　报告显示，近两年高等职业学校毕业生就业率持续上升，2013届高等职业学校毕业生半年后就业率为90.9%，比2012届上升0.5个百分点，比2011届上升1.3个百分点。
　　高职毕业生创业比例增加
　　此次年度报告还对高职学生的创业状况进行了专项调查。调查显示，2011届至2013届高职毕业生中，选择创业的学生，有85% 是把握机会，看准好的创业项目，以创业为理想进行主动创业的。只有7%的学生是因为没找到适合的工作，被动进行“生存型创业”。调查同时显示，在高职学生毕业3年后，进入创业群体的比例大幅增加。2010届毕业生3年后自主创业的比例为6%，比毕业半年后创业的比例高出3.8%，是半年后创业人数的2.7倍。而2009届学生3年后创业的比例为5.3%，是半年后创业人数的3.3倍。
　　双师素质教师占比
　　双师素质教师比例是衡量职业院校专业教师队伍质量的重要指标。2013年，这一指标由上一年的50.9%提高到57.2%，但离70%的优秀标准还有较大差距。其中，江苏、浙江等地超过70%，云南、内蒙古、山西、甘肃、广东等地低于50%。
　　生均校内实践基地使用时间
　　生均校内实践基地使用时间反映的是学生参加校内实习实训教学的状况。报告显示，这一指标由上一年度的214学时增至230学时。中西部院校增幅达10%，是东部地区增幅的两倍，中西部与东部的院校差距逐步缩小。