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劳动教育是中小学生德智体美劳全面发展的重要内容之一,也是中国特色社会主义制度的重要内容.新时代加强小学生的劳动教育,对其身心成长具有重要意义.目前有关这一问题的研究主要表现在概念、维度、存在问题、影响因素、解决策略、政策研究等方面,通过对现状的分析发现小学劳动教育存在教育工作者意识淡薄、劳动教育课程落实不到位、劳动教育资源有待开发、劳动教育评价体系有待健全等问题,后续研究将会以此为基础,展开深入讨论.