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在初中地理教学中,学生读图能力的高低直接影响着地理知识的学习效果。教学中让学生初步明晰地理知识去看图,深刻理解地理内涵去析图,自主内化地理内容去绘图,重点复现地理图像去默图,解决地理实际问题去用图。指导与培养学生的读图能力,让学生学会通过读图,去探寻美丽的地理"风景"。
在读图中探寻地理“风景”——初中生地理读图能力培养刍议
【摘 要】
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在初中地理教学中,学生读图能力的高低直接影响着地理知识的学习效果。教学中让学生初步明晰地理知识去看图,深刻理解地理内涵去析图,自主内化地理内容去绘图,重点复现地理图
【机 构】
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福建省宁德蕉城区教师进修学校附属中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年02期
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