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随着新课改的不断推进和中小学综合实践活动课程的开展,小学信息技术课程的培养目标转变为问题解决、动手实践能力等跨 学科综合素质的培养。
STEAM视角下小学信息技术课程项目设计
【摘 要】
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随着新课改的不断推进和中小学综合实践活动课程的开展,小学信息技术课程的培养目标转变为问题解决、动手实践能力等跨 学科综合素质的培养。
【机 构】
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河北科技师范学院教育学院
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2018年4期
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