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大学英语四级考试复合式听写时学生经常出现或这或那的错误,教学中应用图式理论,力求建构一种发展学生复合式听写能力的有效策略,优化学生英语复合式听写自主学习方式,提升学生英语听力理解能力.
应用图式理论 发展学生英语复合式听写能力
【摘 要】
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大学英语四级考试复合式听写时学生经常出现或这或那的错误,教学中应用图式理论,力求建构一种发展学生复合式听写能力的有效策略,优化学生英语复合式听写自主学习方式,提升学
【机 构】
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湖南文理学院外国语学院 湖南常德415000
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2012年1期
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