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随着智能手机的普及,线上学习与线下学习的有机结合已经成为当代教育领域实践探索的热点。为了使手机更好地服务于教学,笔者从实际教学出发,探索在中职《图形图像处理》课程教学中实施混合式教学,培养学生的自主学习能力,提升课堂教学质量,同时简要阐述实施过程中注意的问题。
基于蓝墨云班课的混合式教学模式探索——以中职《图形图像处理》课程为例
【摘 要】
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随着智能手机的普及,线上学习与线下学习的有机结合已经成为当代教育领域实践探索的热点。为了使手机更好地服务于教学,笔者从实际教学出发,探索在中职《图形图像处理》课程
【机 构】
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贵港市职业教育中心
【出 处】
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信息与电脑(理论版)
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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2018年度广西职业教育教学改革研究项目“基于移动学习平台的混合式教学模式研究与实践——以中职信息技术类专业课程教学为例”（项目编号：GXZZJG2018A049）
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