让职教语文行走在历史轨迹上—变革职教语文教材,提升学生人文素养

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在职教语文教学中,笔者摒弃了传统的教学观念,采用了与职业教育更为贴近的教学理念,进行了知识性与趣味性、探索性紧密结合的教学尝试—让职教语文行走在历史轨迹上,将提升职专学生的人文素养放到教学的首位。本文将从教材变更上进行探讨。
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