【摘 要】
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随着新课改的深入发展,不仅教育理念和教学模式得到不断更新和完善,对推动学生主体性发展也提出了更高的要求。主体性教学重视学生的主体地位,对于激发学生的学习兴趣,培养思
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随着新课改的深入发展,不仅教育理念和教学模式得到不断更新和完善,对推动学生主体性发展也提出了更高的要求。主体性教学重视学生的主体地位,对于激发学生的学习兴趣,培养思维能力和提高教学质量具有十分重要作用。因此,本文在分析高中地理主体性教学的重要作用的基础上,从教学理念、师生关系和教学方法三个方面探究高中地理主体性教学的实施策略。
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