【摘 要】
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为探讨母子关系和父子关系对初中生主观幸福感影响的差异及内在机制，本研究对武汉市472名初中生进行了问卷调查。研究发现：（1）虽然初中生的母子亲密度显著高于父子亲密度，但是母子关系和父子关系与主观幸福感之间均呈显著正相关；（2）问题性移动社交网络使用和心理韧性在亲子关系与主观幸福感之间起序列中介作用；虽然两者在母子关系与主观幸福感之间起到了部分中介作用，但是其在父子关系与主观幸福感之间起到完全中介作
【基金项目】
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教育部人文社科青年基金项目“大脑中的‘悬崖’和‘围墙’：边界线索促进空间导航的认知神经机制”（21YJC190005）； 青少年网络心理与行为教育部重点实验室开放课题“后疫情时期青少年孤独感对问题性社交网络使用的影响：心理弹性的保护性作用”（2019A01）； 中央高校基本科研业务费资助“大脑中的边界加工：来自多系统神经、
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为探讨母子关系和父子关系对初中生主观幸福感影响的差异及内在机制，本研究对武汉市472名初中生进行了问卷调查。研究发现：（1）虽然初中生的母子亲密度显著高于父子亲密度，但是母子关系和父子关系与主观幸福感之间均呈显著正相关；（2）问题性移动社交网络使用和心理韧性在亲子关系与主观幸福感之间起序列中介作用；虽然两者在母子关系与主观幸福感之间起到了部分中介作用，但是其在父子关系与主观幸福感之间起到完全中介作用。本研究一方面揭示了母子关系与父子关系对初中生主观幸福感的影响有着类似的内在机制；另一方面，与父子关系相比，良好的母子关系能够更直接和更大程度地影响初中生的主观幸福感。
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