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我主持的两门课程“数学实验”和“线性代数”分别于2003年和2004年被评为国家精品课程。有的朋友请我介绍建设国家精品课程的经验。这促使我反思自己到底是怎样建设这两门精品课程的。
让抽象变得显然——建设国家精品课程的体会
【摘 要】
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我主持的两门课程“数学实验”和“线性代数”分别于2003年和2004年被评为国家精品课程。有的朋友请我介绍建设国家精品课程的经验。这促使我反思自己到底是怎样建设这两门精
【机 构】
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北京航空航天大学理学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2006年7期
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