【摘 要】
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新课标指出:“生活化教学主要强调了教育与生活的密切联系,只有将生活化教学渗透到学科教育当中,才能强化教育教学活动的实效性,从而帮助学生掌握改造生活的能力。”而高中生
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新课标指出:“生活化教学主要强调了教育与生活的密切联系,只有将生活化教学渗透到学科教育当中,才能强化教育教学活动的实效性,从而帮助学生掌握改造生活的能力。”而高中生物作为培养学生综合素质的有效手段之一,对于促进学生的全面发展具有重要的影响和意义,这就要求广大教育者必须要针对高中生物生活化教学的实践策略进行深入研究,以便贯彻落实新课改的基本要求,从而推动我国生物教育事业的深化改革。
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