【摘 要】
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语文是初中课程教学的基础性学科，其教学目标是为了培养学生求知、做人、审美、创造等能力。现行在初中语文课堂教学中，普遍存在这样一个现象，学生参与课堂学习的积极性不高，缺乏
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语文是初中课程教学的基础性学科，其教学目标是为了培养学生求知、做人、审美、创造等能力。现行在初中语文课堂教学中，普遍存在这样一个现象，学生参与课堂学习的积极性不高，缺乏语文学习兴趣，在课堂上较为活跃的往往是天赋、资质、基础好的学生，而其他学生就显得较为木讷、呆板。合作学习是让学生组建成学习小组，让学生相互协作、通力合作完成教学任务的一种方法。合作学习能更多的为学生创建表现机会和发展空间，让学生在交流互动中，探索知识形成过程，强化情感交流。本文主要分析了合作学习在初中语文教学中的运用。
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